因为他叫杨碌
杨碌一个人在吴刚的办公室坐了很久，外公在很早的时候一个人回了家，因为吴刚让老人家不用担心，杨碌的报名事项自己会亲自负责的，于是外公在吴刚的忽悠下和他一起出了门。
然而出了门之后他再也没有回过办公室，都已经快到中午了，杨碌饿得前胸贴后背的，可就是见不到他的人，对他的印象又跌入了谷底，原来爸爸的朋友还是没有靠谱的，都是嘴上功夫强而已。
过了好久，门才推开，进门的还不是吴刚，而是一个黑黝黝的男生，个子挺高也挺壮的，应该也是一个学生，但是肯定不是刚上初一，应该是初三的吴刚的学生，那个黑黝黝的男生似乎挺不乐意进这个办公室的，肯定是接到的吴刚的命令来带杨碌去吃饭。
杨碌此刻才不管学长的表情，一脸的淡漠，没回应他一句话，跟着他走了出去，然后来到了校外，走进了这个乡下唯一的一条街，进了一家王氏羊肉的店铺，那个学长说了一句吴老师在里面，没等杨碌回应他就走了。
杨碌照着指示看见了房间，他还是礼貌的先敲了敲门，得到回应后才进去，一进门，好热闹。因为开学第一天学校食堂白天没有开门，所以温饱问题好像只有自行解决，于是学校的老师基本都在这里聚餐，吴刚摇了摇手，示意杨碌过去。
杨碌乖乖的站在吴刚身后，本来就不喜大人的他跟着一个印象中只有这一面的吴刚叔叔吃饭，吴刚在后面拿了一个板凳，让他坐下，让服务员拿了一副碗筷，接着给他介绍了挨着的一个女人。
“杨碌，这就是你的班主任韩老师，先和她打个招呼”。学生对自己的班主任都有一种莫名的恐惧，杨碌侧过头却失去了这一种恐惧，反而多了一种亲切。
因为这个韩老师是一位女班主任，虽然不是很漂亮但也很耐看，头发挽在头上给人一种很干练的感觉。
“韩老师好”。杨碌很听话的只打了一个招呼，韩老师对着他笑了笑，回复他说“你好，吴刚老师给我说了你，学习还不错，快先吃饭吧，吃完和我一起去帮其它同学报名”。
杨碌很是惊讶，自己怎么就成了学习不错的人了？一个因为考全班倒数才来到乡下留级的人居然是成绩不错……但是杨碌自己也没有想要去解释的意思，没有同学不想给自己的老师尤其是班主任一个好印象。
后来他才知道是因为杨书鹏爱面子，没有给自己的哥们说过孩子留级的事，而且还给吴刚说孩子小学成绩挺不错的，让吴刚以为自己又接了一个会让自己长脸的好学生。
吃完饭后，杨碌跟着自己的班主任走了，临走和吴刚打了一个招呼。乡下学校本来就不大，就走了一小会就到了教室，打开教室门杨碌锁了锁眉头，这真的是h县城里的教室都不能相比，桌子椅子都是破旧的，还是最古老的那种……
教室门打开之后，杨碌帮着老师抬了一张桌子坐在门口，之后就迎来了很多学生，因为是刚上初中，除了杨碌及少部分同学，大多数人都有着家长陪同，先是找到对应的名字，然后缴费告知寝室，再到杨碌找到寝室钥匙给他们。
一直到下午要上晚自习的时候才基本报名完，这时候杨碌连寝室都没有去过，被子都还在吴刚的办公室，没有半点铺床经验的杨碌有点手足无措。
这时候韩老师收好东西，要带杨碌回寝室去帮他忙，杨碌很是感动，小跑着去吴刚办公室抱着被子，可是再加拿生活用品有点吃力，刚到门口班主任就接下了他的其它东西，两人往寝室走去。
这应该是杨碌除谭晶以外喜欢上的第二个类似妈妈的女人，当然这个女人会对杨碌的改变很重要。
到寝室后，已经住满了人，都是自己班的，但进门那个好的床铺一直没人动过，估计都看到门贴上有杨碌的名字，加上报名的时候他陪在老师身边，再猜到他应该是城里来的班主任亲戚之类的，所以家长帮孩子铺床的时候都应该想到了这一点。
看到老师来后所有的同学都站到了门口，女老师很容易跟学生拉近距离，尤其是小学初中，年轻的女老师都基本上很温柔，而且很心细。
同学们纷纷道老师好，韩老师礼貌的回应着他们，她准备爬上上铺给杨碌铺被子，结果被几个在家里学习过，懂事的同学给抢了先。
乡下虽然生活质量上有很大一部分比不上城里，但人相比城里有更多的真诚，杨碌渐渐地的喜欢上了这些同学，这跟他刚上初一在县城那个学校的第一天有着很大的不同。
因为没有用得上自己，班主任韩老师也有着自己的事情要忙，她就先走了，提醒了同学们记得去吃饭，然后到教室上晚自习，还刻意的给几个本地的同学说了与杨碌熟络一下，他第一次来，人生地不熟，需要大家的帮助，杨碌心里很感谢老师与同学们。
接下来同学们一起去吃饭的时候，杨碌表现出他的大方，一共就寝室的五个人，杨碌感谢同学们的帮忙理所当然的给了大家买单。因为是第一天上学，家里人都会给孩子很多的钱，因为未知因素很多，所以钱多点有很多用处。
到教室的时候已经临近上课，韩老师和大多数同学都已经到了，杨碌与寝室的同学挑了一个偏中的位置坐下，等待着上课，那个位置对于杨碌来说是看不见的，但他包里有眼镜，戴上应该不成问题。
上课铃响了，老师很快的做了自己详细的自我介绍，原来韩老师全名叫韩佳怡，这是她第一次当班主任，带班级，她原来是教英语的，现在改教语文。
同学们都很喜欢老师，都愿意配合老师工作，接下来选班干部的时候大家都很积极，只有课代表是因为入学成绩选的，劳动委员之类的是自愿，到班长的时候是直接任命的，这个班长全班人都没有意见，。
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然而出了门之后他再也没有回过办公室，都已经快到中午了，杨碌饿得前胸贴后背的，可就是见不到他的人，对他的印象又跌入了谷底，原来爸爸的朋友还是没有靠谱的，都是嘴上功夫强而已。
过了好久，门才推开，进门的还不是吴刚，而是一个黑黝黝的男生，个子挺高也挺壮的，应该也是一个学生，但是肯定不是刚上初一，应该是初三的吴刚的学生，那个黑黝黝的男生似乎挺不乐意进这个办公室的，肯定是接到的吴刚的命令来带杨碌去吃饭。
杨碌此刻才不管学长的表情，一脸的淡漠，没回应他一句话，跟着他走了出去，然后来到了校外，走进了这个乡下唯一的一条街，进了一家王氏羊肉的店铺，那个学长说了一句吴老师在里面，没等杨碌回应他就走了。
杨碌照着指示看见了房间，他还是礼貌的先敲了敲门，得到回应后才进去，一进门，好热闹。因为开学第一天学校食堂白天没有开门，所以温饱问题好像只有自行解决，于是学校的老师基本都在这里聚餐，吴刚摇了摇手，示意杨碌过去。
杨碌乖乖的站在吴刚身后，本来就不喜大人的他跟着一个印象中只有这一面的吴刚叔叔吃饭，吴刚在后面拿了一个板凳，让他坐下，让服务员拿了一副碗筷，接着给他介绍了挨着的一个女人。
“杨碌，这就是你的班主任韩老师，先和她打个招呼”。学生对自己的班主任都有一种莫名的恐惧，杨碌侧过头却失去了这一种恐惧，反而多了一种亲切。
因为这个韩老师是一位女班主任，虽然不是很漂亮但也很耐看，头发挽在头上给人一种很干练的感觉。
“韩老师好”。杨碌很听话的只打了一个招呼，韩老师对着他笑了笑，回复他说“你好，吴刚老师给我说了你，学习还不错，快先吃饭吧，吃完和我一起去帮其它同学报名”。
杨碌很是惊讶，自己怎么就成了学习不错的人了？一个因为考全班倒数才来到乡下留级的人居然是成绩不错……但是杨碌自己也没有想要去解释的意思，没有同学不想给自己的老师尤其是班主任一个好印象。
后来他才知道是因为杨书鹏爱面子，没有给自己的哥们说过孩子留级的事，而且还给吴刚说孩子小学成绩挺不错的，让吴刚以为自己又接了一个会让自己长脸的好学生。
吃完饭后，杨碌跟着自己的班主任走了，临走和吴刚打了一个招呼。乡下学校本来就不大，就走了一小会就到了教室，打开教室门杨碌锁了锁眉头，这真的是h县城里的教室都不能相比，桌子椅子都是破旧的，还是最古老的那种……
教室门打开之后，杨碌帮着老师抬了一张桌子坐在门口，之后就迎来了很多学生，因为是刚上初中，除了杨碌及少部分同学，大多数人都有着家长陪同，先是找到对应的名字，然后缴费告知寝室，再到杨碌找到寝室钥匙给他们。
一直到下午要上晚自习的时候才基本报名完，这时候杨碌连寝室都没有去过，被子都还在吴刚的办公室，没有半点铺床经验的杨碌有点手足无措。
这时候韩老师收好东西，要带杨碌回寝室去帮他忙，杨碌很是感动，小跑着去吴刚办公室抱着被子，可是再加拿生活用品有点吃力，刚到门口班主任就接下了他的其它东西，两人往寝室走去。
这应该是杨碌除谭晶以外喜欢上的第二个类似妈妈的女人，当然这个女人会对杨碌的改变很重要。
到寝室后，已经住满了人，都是自己班的，但进门那个好的床铺一直没人动过，估计都看到门贴上有杨碌的名字，加上报名的时候他陪在老师身边，再猜到他应该是城里来的班主任亲戚之类的，所以家长帮孩子铺床的时候都应该想到了这一点。
看到老师来后所有的同学都站到了门口，女老师很容易跟学生拉近距离，尤其是小学初中，年轻的女老师都基本上很温柔，而且很心细。
同学们纷纷道老师好，韩老师礼貌的回应着他们，她准备爬上上铺给杨碌铺被子，结果被几个在家里学习过，懂事的同学给抢了先。
乡下虽然生活质量上有很大一部分比不上城里，但人相比城里有更多的真诚，杨碌渐渐地的喜欢上了这些同学，这跟他刚上初一在县城那个学校的第一天有着很大的不同。
因为没有用得上自己，班主任韩老师也有着自己的事情要忙，她就先走了，提醒了同学们记得去吃饭，然后到教室上晚自习，还刻意的给几个本地的同学说了与杨碌熟络一下，他第一次来，人生地不熟，需要大家的帮助，杨碌心里很感谢老师与同学们。
接下来同学们一起去吃饭的时候，杨碌表现出他的大方，一共就寝室的五个人，杨碌感谢同学们的帮忙理所当然的给了大家买单。因为是第一天上学，家里人都会给孩子很多的钱，因为未知因素很多，所以钱多点有很多用处。
到教室的时候已经临近上课，韩老师和大多数同学都已经到了，杨碌与寝室的同学挑了一个偏中的位置坐下，等待着上课，那个位置对于杨碌来说是看不见的，但他包里有眼镜，戴上应该不成问题。
上课铃响了，老师很快的做了自己详细的自我介绍，原来韩老师全名叫韩佳怡，这是她第一次当班主任，带班级，她原来是教英语的，现在改教语文。
同学们都很喜欢老师，都愿意配合老师工作，接下来选班干部的时候大家都很积极，只有课代表是因为入学成绩选的，劳动委员之类的是自愿，到班长的时候是直接任命的，这个班长全班人都没有意见，。
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