追逐着，我那傲慢的青春。
思绪回到高中。那时的日子是我独立的开端吧。从那一刻开始，我就不断的追逐着他人的脚步，时而朦胧，时而释然，改变一切的起点在那个春天。
高中是青春中唯美的风景。在我看望大好河山之际，在迷恋着，在憧憬着，在我那背负恶意的青春中，也会遇见许多事情。我会兴奋，会恼怒，会感叹，在这里，所进步，所成长。
那时我的父母十分尊重我的思想与梦想。给予我的帮助与鼓励。那时的我不能很好的体会到。现在也只能是轻叹一口。
人有多高在于他的实力与思想。也就是综合能力。正所谓眼见不一定为实物，在成长的过程中就要端正思想，要开阔视野。
青春像一位姑娘，不能到离别之时的后悔，也不能在过程中对他置之不顾。所以青春得善待，得珍惜。
三年的美好光阴很快就会过去，青春一直在身旁。我如壳中的雏鸟还未苏醒，待壳破之时，天是会变的。
青春是什么？我想着。慢慢又走到了那个熟悉的教室。我可以这样告诉你。青春是现在所看到的风景。“下课了，班上开始热闹起来，到处充满了欢快的笑声，听老师在唠叨着，说教室里有一股异味，我苦笑一声，望向窗外看去，口中念道，这就是青春吧！”
对，这就是青春。
青春如诗。青春如画。青春如你我他的相遇。青春时犯下的错，也许当时会十分气愤，但我相信，数10年之后回想起当时犯下的错误，那个“我”只会懊悔与自嘲吧。
学生的义务就是学习。但是我。总在自己的利益和义务上不能达成一致。导致一些事情发生。
想少了是不对的。想多了也是不对的。但是我想这么多，我也不觉得有什么不对的地方呢。我有我现在该做的事情。我也很是明确的知道我在想想些什么。我并不觉得这只是一空想。它能让我从中。获得东西。
我想要。改变一些东西。又害怕失去一些东西。这一矛盾的心理，使我开始堕落。但是我很明确这一点。我再一次开始了。对自己的审视。
那课上独有的宁静，那课下独有的欢笑。使我的沉沦。
ps：不好意思哈，一周都没更新了。每个人都有自己的一些事情。我也不是在找托词。接下来持续更新几天哈。
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那时我的父母十分尊重我的思想与梦想。给予我的帮助与鼓励。那时的我不能很好的体会到。现在也只能是轻叹一口。
人有多高在于他的实力与思想。也就是综合能力。正所谓眼见不一定为实物，在成长的过程中就要端正思想，要开阔视野。
青春像一位姑娘，不能到离别之时的后悔，也不能在过程中对他置之不顾。所以青春得善待，得珍惜。
三年的美好光阴很快就会过去，青春一直在身旁。我如壳中的雏鸟还未苏醒，待壳破之时，天是会变的。
青春是什么？我想着。慢慢又走到了那个熟悉的教室。我可以这样告诉你。青春是现在所看到的风景。“下课了，班上开始热闹起来，到处充满了欢快的笑声，听老师在唠叨着，说教室里有一股异味，我苦笑一声，望向窗外看去，口中念道，这就是青春吧！”
对，这就是青春。
青春如诗。青春如画。青春如你我他的相遇。青春时犯下的错，也许当时会十分气愤，但我相信，数10年之后回想起当时犯下的错误，那个“我”只会懊悔与自嘲吧。
学生的义务就是学习。但是我。总在自己的利益和义务上不能达成一致。导致一些事情发生。
想少了是不对的。想多了也是不对的。但是我想这么多，我也不觉得有什么不对的地方呢。我有我现在该做的事情。我也很是明确的知道我在想想些什么。我并不觉得这只是一空想。它能让我从中。获得东西。
我想要。改变一些东西。又害怕失去一些东西。这一矛盾的心理，使我开始堕落。但是我很明确这一点。我再一次开始了。对自己的审视。
那课上独有的宁静，那课下独有的欢笑。使我的沉沦。
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