088医务室
等周闻宇离开，我便安静地吃起饭来，顺便思考一下待会儿做点什么好呢？
反正都睡到自然醒的，吃完饭也没多困。如果是在家里，我肯定又回去躺着了，可是这是在云秀小学，又是和谢昭阳她们一个寝室，吃完睡，睡完吃，我总不能让太多人知道我的本质是一头猪呀。
看吧，我对自己的定义是如此通透，所以我自觉不需要其他人再提醒我，尤其是我才认识一两天的小伙伴。
我回到宿舍时，正好看到谢昭阳收拾东西，见我回来，“心怡！你吃完了？”
“嗯。”我轻轻应道，还以为谢昭阳并不知道。
“周老师特意从我这里拿了饭票去找你呢，我以为你要在食堂吃一会儿。”谢昭阳一边说着，一边拿起包。
周闻宇去找过谢昭阳？
我还跟他说我原本打算去找谢昭阳的，这么说其实他早就想到了？
是……替我吗？
“我要提前去教室了，你自便。”谢昭阳打了声招呼，脚已经迈出门了。
“好，去吧。”我也没有多问，只是挥挥手。
宿舍里仍是我一个人，蒋楠楠大部分时间都待在医务室，同住的另一位老师除了回来休息，几乎都在办公室，所以落得我轻轻松松在宿舍，好像就在自己家里一样。
我在床边坐了一会儿，暗想自己都把纸和笔带了来，总不能浪费难得的写生机会。
嗯，就这么做。
我把画手稿的本子和笔拿出来，收拾了一个轻便的包，便出门了。
所谓写生，就是从大自然中取景、物或元素的素描，即在室外或室内，以实物或风景为对象进行描绘的作画方式，这几乎是所有美术生的必修课，用画笔将眼睛看到的转移到纸上。
中学时我对绘画并没有太多技巧，因为没有受过专业的训练，大多是照虎画猫，后来在培训的时候才真正接触到写生这个词。那时的指导老师告诉我，写生就是生活，融入生活才能真正掌握写生的精髓。实物写生是我以前练习最多的，因为是基础所以时常在画室接触，可总觉得看着冷冰冰的雕塑并没有什么生活气，画完也不想多看几眼。
如今时隔多年，我也难得出一趟家门，来到真正的自然环境中，来到远离钢铁城市的乡村，在泥土的芬芳中寻找写生的灵感。
我首先想到云秀小学，反正都来了，还在这里住，总不至于一点纪念也不留下。我的朋友圈并不常见分享照片，大多数情况是为了自我推销作品和追星磕cp，而且我常年在家也不拍什么照片，自然无从分享。来到云秀村，来到云秀小学，虽然也拍了几张，但我也懒得分享朋友圈，倒不如画在笔下，回去了没准还会翻出来。
所以趁着学校是上课时间，教室外无比安静，我在校门口就近选了个可以坐下的位置，随意在地上铺了张纸，又拿起笔估算好比例，便在纸上唰唰画了起来。
下午的天有些阴，但好在并没有刮风下雨，我便独自坐在校门口外，心情愈渐安宁，专心于画画之中，旁若无人。别人提起画画，总觉得是一件枯燥无味的事，尤其是在临摹一件事物时，认为每一个笔画的勾勒都只是重复罢了。但他们不知道的是，这种重复好似生命的年轮，一年复一圈，正是这样的轮回才能证明生命的鲜活，画作亦如此。
下课铃一下从耳边划过，我看到很多小朋友涌出教室外，有的成群站在小操场上伸伸懒腰，抬抬腿，还有的几个抱着一个球来回踢，也有的在跳皮筋，叽叽喳喳的声音瞬时填满安静的校园，一派生动气息。我看着他们，好像突然闯入静态画作的线条，凭添几分生动。这些小朋友一下课就兴冲冲跑了出来，天性亦然，让我忍不住想起以前我在教室里也是坐不住的，一上课心思就飘出去。
不过也有特别的小朋友，我远远看去，竟然还有一个小朋友捧着一本书，站在外面，好像是在朗诵，我看到他的嘴一张一合。我想起周闻宇说过这里的孩子对学习和读书的渴望，如此珍惜读书的机会，那个小朋友长大以后应该会很感激老师为他，学校曾做过的贡献和付出吧。
不一会儿，短暂的下课时间已经结束，学生们重新回到教室，我的画却没有停。虽然说写生在意，并不需要刻画太多细节，但今天我睡了一觉，既没有昨天爬山的疲惫，也没有饿肚子的烦恼，实在是心情大好，干脆将这幅画完善好，到时候就算不带走，也可以送给谢昭阳，就当送给她这几天照顾我的礼物。
也不知道是进入秋天，天黑得越来越快，眼看着我的画差不多快完成，校门口的路灯也跟着亮了，我瞄了眼手机，好像快到下课时间了。我想着中午我错过了饭点，还麻烦周闻宇给我送饭票，这会儿干脆去找下周闻宇，跟他一块去食堂，也省他再跑一趟。
我印象中他告诉过我，他是教数学的，并不涉及科学实验，所以一直在二楼靠东的一个教室。
可等我找到教室，却发现教室里只剩下一群自习的学生。
“你找周老师吗”前排有个小朋友看到我站在窗口，忍不住问道。
“嗯。”我点头，“你们……那个周老师呢？”
“周老师去医务室了！”后排的小朋友插嘴道。
“医务室？”我疑惑不已，怎么去医务室了，“他怎么了？”
“不是周老师！”
“是陪着小凯去的！”
“不！是小凯非要周老师去的！”
“谁说的！是周老师说非去不可的！”
“对啊！都流血了！当然要去的！”
“不对！是……”
教室突然闹哄哄起来，大家都开始七嘴八舌，我模模糊糊听到一些词语，大概拼凑出是周闻宇带着一个学生去的医务室，也没继续问什么原因，我准备去医务室看看到底发生了什么，怎么还流血了？
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反正都睡到自然醒的，吃完饭也没多困。如果是在家里，我肯定又回去躺着了，可是这是在云秀小学，又是和谢昭阳她们一个寝室，吃完睡，睡完吃，我总不能让太多人知道我的本质是一头猪呀。
看吧，我对自己的定义是如此通透，所以我自觉不需要其他人再提醒我，尤其是我才认识一两天的小伙伴。
我回到宿舍时，正好看到谢昭阳收拾东西，见我回来，“心怡！你吃完了？”
“嗯。”我轻轻应道，还以为谢昭阳并不知道。
“周老师特意从我这里拿了饭票去找你呢，我以为你要在食堂吃一会儿。”谢昭阳一边说着，一边拿起包。
周闻宇去找过谢昭阳？
我还跟他说我原本打算去找谢昭阳的，这么说其实他早就想到了？
是……替我吗？
“我要提前去教室了，你自便。”谢昭阳打了声招呼，脚已经迈出门了。
“好，去吧。”我也没有多问，只是挥挥手。
宿舍里仍是我一个人，蒋楠楠大部分时间都待在医务室，同住的另一位老师除了回来休息，几乎都在办公室，所以落得我轻轻松松在宿舍，好像就在自己家里一样。
我在床边坐了一会儿，暗想自己都把纸和笔带了来，总不能浪费难得的写生机会。
嗯，就这么做。
我把画手稿的本子和笔拿出来，收拾了一个轻便的包，便出门了。
所谓写生，就是从大自然中取景、物或元素的素描，即在室外或室内，以实物或风景为对象进行描绘的作画方式，这几乎是所有美术生的必修课，用画笔将眼睛看到的转移到纸上。
中学时我对绘画并没有太多技巧，因为没有受过专业的训练，大多是照虎画猫，后来在培训的时候才真正接触到写生这个词。那时的指导老师告诉我，写生就是生活，融入生活才能真正掌握写生的精髓。实物写生是我以前练习最多的，因为是基础所以时常在画室接触，可总觉得看着冷冰冰的雕塑并没有什么生活气，画完也不想多看几眼。
如今时隔多年，我也难得出一趟家门，来到真正的自然环境中，来到远离钢铁城市的乡村，在泥土的芬芳中寻找写生的灵感。
我首先想到云秀小学，反正都来了，还在这里住，总不至于一点纪念也不留下。我的朋友圈并不常见分享照片，大多数情况是为了自我推销作品和追星磕cp，而且我常年在家也不拍什么照片，自然无从分享。来到云秀村，来到云秀小学，虽然也拍了几张，但我也懒得分享朋友圈，倒不如画在笔下，回去了没准还会翻出来。
所以趁着学校是上课时间，教室外无比安静，我在校门口就近选了个可以坐下的位置，随意在地上铺了张纸，又拿起笔估算好比例，便在纸上唰唰画了起来。
下午的天有些阴，但好在并没有刮风下雨，我便独自坐在校门口外，心情愈渐安宁，专心于画画之中，旁若无人。别人提起画画，总觉得是一件枯燥无味的事，尤其是在临摹一件事物时，认为每一个笔画的勾勒都只是重复罢了。但他们不知道的是，这种重复好似生命的年轮，一年复一圈，正是这样的轮回才能证明生命的鲜活，画作亦如此。
下课铃一下从耳边划过，我看到很多小朋友涌出教室外，有的成群站在小操场上伸伸懒腰，抬抬腿，还有的几个抱着一个球来回踢，也有的在跳皮筋，叽叽喳喳的声音瞬时填满安静的校园，一派生动气息。我看着他们，好像突然闯入静态画作的线条，凭添几分生动。这些小朋友一下课就兴冲冲跑了出来，天性亦然，让我忍不住想起以前我在教室里也是坐不住的，一上课心思就飘出去。
不过也有特别的小朋友，我远远看去，竟然还有一个小朋友捧着一本书，站在外面，好像是在朗诵，我看到他的嘴一张一合。我想起周闻宇说过这里的孩子对学习和读书的渴望，如此珍惜读书的机会，那个小朋友长大以后应该会很感激老师为他，学校曾做过的贡献和付出吧。
不一会儿，短暂的下课时间已经结束，学生们重新回到教室，我的画却没有停。虽然说写生在意，并不需要刻画太多细节，但今天我睡了一觉，既没有昨天爬山的疲惫，也没有饿肚子的烦恼，实在是心情大好，干脆将这幅画完善好，到时候就算不带走，也可以送给谢昭阳，就当送给她这几天照顾我的礼物。
也不知道是进入秋天，天黑得越来越快，眼看着我的画差不多快完成，校门口的路灯也跟着亮了，我瞄了眼手机，好像快到下课时间了。我想着中午我错过了饭点，还麻烦周闻宇给我送饭票，这会儿干脆去找下周闻宇，跟他一块去食堂，也省他再跑一趟。
我印象中他告诉过我，他是教数学的，并不涉及科学实验，所以一直在二楼靠东的一个教室。
可等我找到教室，却发现教室里只剩下一群自习的学生。
“你找周老师吗”前排有个小朋友看到我站在窗口，忍不住问道。
“嗯。”我点头，“你们……那个周老师呢？”
“周老师去医务室了！”后排的小朋友插嘴道。
“医务室？”我疑惑不已，怎么去医务室了，“他怎么了？”
“不是周老师！”
“是陪着小凯去的！”
“不！是小凯非要周老师去的！”
“谁说的！是周老师说非去不可的！”
“对啊！都流血了！当然要去的！”
“不对！是……”
教室突然闹哄哄起来，大家都开始七嘴八舌，我模模糊糊听到一些词语，大概拼凑出是周闻宇带着一个学生去的医务室，也没继续问什么原因，我准备去医务室看看到底发生了什么，怎么还流血了？
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