第三十八章 下马威。
第三十八章 下马威。
清晨，八点。
后面的都给我快点！！
磨磨蹭蹭地像什么样子？
原来如此，成龙师兄说的开学会搞一个星期的体能是指这个啊。徐子凌趴在地上做着俯卧撑想道。
我就说要是真的搞体能的话总不会一点通知都没有吧？原来是找借口来搞体能的；这不？说好的早上八点前全部到齐开开学典礼，结果学生会的人七点半就开始抓迟到了；七点五十分才到的徐子凌被要求以每迟到一分钟做一个俯卧撑一个深蹲的比例进行体罚。
徐子凌咬了咬牙，幸好老子放假期间有锻炼；体能训练什么的只是二十个俯卧撑和深蹲还是很轻松的。
结果……
你们在干什么？都做完了吗？谁允许你们起来的？学生会的师兄咆哮道。
我做完了啊。徐子凌前面的一个同学一边甩手放松手臂一边说。
他完了。风皇淡淡地说。
徐子凌没说话，之前师兄问做完了没徐子凌都没回答；因为他知道一个道理――枪打出头鸟。
果然，学生会的师兄顿时一拥而上把那人团团围住；其中一个胖胖的看起来有点凶的师兄用力地拍了拍手！而且就在那人的耳边。
这种在别人耳边大力拍掌的行为会让他人有一种被打耳光的心理暗示，是激怒或是消除他人斗志的好方法。
你是不是觉得自己很厉害？
我没有！
没有？那你这是什么态度？公然违抗命令？师兄一顶大帽子直接扣到新生的头上。
我没有违抗命令！
凉了凉了……一个人在说‘我没有……我没有’这种句式时说明他已经被别人的气势彻底压住了，很明显的底气不足。
我之前的命令是什么？
迟到的人做俯卧撑和深蹲。
然后呢？
没有然后了啊。
所以说我没有叫你们起来更没有叫你们自由放松，你为什么这么自觉就站起来而且还活动起来了？
这样也可以的吗？徐子凌保持者俯卧撑的动作想，这不是强行找理由搞体罚吗？你说我迟到那罚我就算了，这种事也能用来当借口的吗？
子凌你不是也做完了吗？还不起来？
滚犊子！这种眼皮底下你叫我起来？我还是继续趴着吧。
喂喂喂，子凌你可是公务员！别怂啊，你有后台的。
全部人，五十个俯卧撑；做完打报告！师兄也不跟你废话，你们初来乍到；师兄要教你们的第一件事就是守时！
好一个守时！说好的八点到，结果你硬是改成七点半。徐子凌内心吐槽。
是不是很气？要不现在弹起来往他脸上揍一拳？风皇怂恿道。
徐子凌鸟都没鸟风皇，这种情况去出头明显是弱智行为；师兄的目的是给我们个下马威，形式上的凶一凶罢了；如果真的要搞你早就动手了，根本不会像这样说这么多。
原来你注意到了，他们虽然很凶、很拽，但是却一次都没有对你们动手。风皇继续和徐子凌交流。
小梅，你是这片区域的管理者吧？那这学校开学的下马威是怎样的？
报告吾皇，其实吧；您刚才都分析得差不多了，这所大专警校的下马威是开学一个月这段时间进行的；前半个月军训，后半个月加训。内容都差不多，关键是早中晚集合前的那段师兄‘找茬’时间；基本上他们都会找各种理由体罚你们，还有晚上训练完以后宿舍的查房；也是会找理由刁难你们。
徐子凌默默地听着，然后做着俯卧撑。如果只是一个月的话……还能接受吧。
五十个俯卧撑后，师兄们还没停止搞事；紧接着又以有人偷懒为由又加了二十个俯卧撑，嘴上还说着‘我教给你们的第二件事就是集体荣誉感’。
说到集体荣誉感，子凌我想起了你小学时和老师的一番对话。具体情况好像是老师劝你去参加市里的速算比赛，你当时在校是第一名吧？刚好市里有比赛。我记得那时的你说的话很有趣哦。风皇突然说。
徐子凌：报告！老师是您叫我吗？
老师（扬手示意徐子凌过来）：子凌你来了，老师跟你说件事啊。
徐子凌：好。
老师：是这样的，你不是前不久才参加学校的速算比赛还得过奖吗？刚好市里有个速算比赛，我来问一下你有没有兴趣；有的话我就帮你报名。
徐子凌：没有。
老师：嗯？你……没兴趣？
徐子凌：没有。
老师：你不考虑一下吗？这次比赛可是市里举办的哦，你要是报名就相当于是代表学校参赛……
徐子凌：老师我真的没兴趣啦。
老师：可是我记得学校举办地速算比赛你是自愿参加的，你不是应该对速算很有兴趣的嘛？
徐子凌：之前有兴趣，现在没了。 风皇说到这里停了下来。
你们知道子凌后来跟她老师说了什么吗？
答应了呗，人类的小孩这么好骗。黄梅说。
答应了，我记得子凌和我说过他以前参加过市里的速算比赛；好像拿了一等奖。郑永芬回忆道。
喂，我问的问题你们都没回答啊。风皇郁闷地说。我又没问你们他答应了没。这不是答非所问吗？
风皇有所不满，但还是继续叙述故事。
老师：可是你要是参加了可以为学校争光啊，而且你…………
徐子凌（打断）：老师其实您就是希望我去对吧？
老师（愣了一会）：是……是啊。
徐子凌：这对你有什么好处吗？
老师：没有啊。
徐子凌：那老师您为什么希望我去参加那个比赛呢？
老师：这对你有好处啊，我这是为了你好……
徐子凌（再次打断）：那要是我觉得这对我很不好呢？
老师无语。
徐子凌：其实老师已经帮我报名了是吗？
老师：我还以为你会有兴趣的。
徐子凌：所以您就擅自报名了？
老师（微怒）：子凌你就不能有点集体荣誉感吗？你去参赛要是得奖了不仅是你个人，我们班级、我们学校都脸上有光啊。老师也会为你感到骄傲的。
徐子凌：所以说为了班级、学校脸上有光；为了让您为我感到骄傲我就要舍弃周末还有放学时间去参加培训班？为什么要我浪费自己的时间来为别人争光？
老师：可是你自己也可以获奖啊。
徐子凌：我不要获奖，我要周末去玩。
老师：…………
风皇说到这里就停了。
没了？不对啊，结局不该是老师说服了子凌然后子凌参赛吗？是不是郑永芬你剧透错了？黄梅听故事倒是听得很入迷。
我不知道诶。郑永芬瑟瑟发抖。
当时的我就算能说过老师可是也斗不过老师，他随便耍一耍手段把我爸妈叫过来让他们给我做思想教育工作我一点办法都没有。徐子凌难得地在被体罚期间抽空回答黄梅的问题了。
结果因为回答这个问题让师兄找到了‘队列里要保持安静’的借口，徐子凌被罚跑操场五圈…………
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清晨，八点。
后面的都给我快点！！
磨磨蹭蹭地像什么样子？
原来如此，成龙师兄说的开学会搞一个星期的体能是指这个啊。徐子凌趴在地上做着俯卧撑想道。
我就说要是真的搞体能的话总不会一点通知都没有吧？原来是找借口来搞体能的；这不？说好的早上八点前全部到齐开开学典礼，结果学生会的人七点半就开始抓迟到了；七点五十分才到的徐子凌被要求以每迟到一分钟做一个俯卧撑一个深蹲的比例进行体罚。
徐子凌咬了咬牙，幸好老子放假期间有锻炼；体能训练什么的只是二十个俯卧撑和深蹲还是很轻松的。
结果……
你们在干什么？都做完了吗？谁允许你们起来的？学生会的师兄咆哮道。
我做完了啊。徐子凌前面的一个同学一边甩手放松手臂一边说。
他完了。风皇淡淡地说。
徐子凌没说话，之前师兄问做完了没徐子凌都没回答；因为他知道一个道理――枪打出头鸟。
果然，学生会的师兄顿时一拥而上把那人团团围住；其中一个胖胖的看起来有点凶的师兄用力地拍了拍手！而且就在那人的耳边。
这种在别人耳边大力拍掌的行为会让他人有一种被打耳光的心理暗示，是激怒或是消除他人斗志的好方法。
你是不是觉得自己很厉害？
我没有！
没有？那你这是什么态度？公然违抗命令？师兄一顶大帽子直接扣到新生的头上。
我没有违抗命令！
凉了凉了……一个人在说‘我没有……我没有’这种句式时说明他已经被别人的气势彻底压住了，很明显的底气不足。
我之前的命令是什么？
迟到的人做俯卧撑和深蹲。
然后呢？
没有然后了啊。
所以说我没有叫你们起来更没有叫你们自由放松，你为什么这么自觉就站起来而且还活动起来了？
这样也可以的吗？徐子凌保持者俯卧撑的动作想，这不是强行找理由搞体罚吗？你说我迟到那罚我就算了，这种事也能用来当借口的吗？
子凌你不是也做完了吗？还不起来？
滚犊子！这种眼皮底下你叫我起来？我还是继续趴着吧。
喂喂喂，子凌你可是公务员！别怂啊，你有后台的。
全部人，五十个俯卧撑；做完打报告！师兄也不跟你废话，你们初来乍到；师兄要教你们的第一件事就是守时！
好一个守时！说好的八点到，结果你硬是改成七点半。徐子凌内心吐槽。
是不是很气？要不现在弹起来往他脸上揍一拳？风皇怂恿道。
徐子凌鸟都没鸟风皇，这种情况去出头明显是弱智行为；师兄的目的是给我们个下马威，形式上的凶一凶罢了；如果真的要搞你早就动手了，根本不会像这样说这么多。
原来你注意到了，他们虽然很凶、很拽，但是却一次都没有对你们动手。风皇继续和徐子凌交流。
小梅，你是这片区域的管理者吧？那这学校开学的下马威是怎样的？
报告吾皇，其实吧；您刚才都分析得差不多了，这所大专警校的下马威是开学一个月这段时间进行的；前半个月军训，后半个月加训。内容都差不多，关键是早中晚集合前的那段师兄‘找茬’时间；基本上他们都会找各种理由体罚你们，还有晚上训练完以后宿舍的查房；也是会找理由刁难你们。
徐子凌默默地听着，然后做着俯卧撑。如果只是一个月的话……还能接受吧。
五十个俯卧撑后，师兄们还没停止搞事；紧接着又以有人偷懒为由又加了二十个俯卧撑，嘴上还说着‘我教给你们的第二件事就是集体荣誉感’。
说到集体荣誉感，子凌我想起了你小学时和老师的一番对话。具体情况好像是老师劝你去参加市里的速算比赛，你当时在校是第一名吧？刚好市里有比赛。我记得那时的你说的话很有趣哦。风皇突然说。
徐子凌：报告！老师是您叫我吗？
老师（扬手示意徐子凌过来）：子凌你来了，老师跟你说件事啊。
徐子凌：好。
老师：是这样的，你不是前不久才参加学校的速算比赛还得过奖吗？刚好市里有个速算比赛，我来问一下你有没有兴趣；有的话我就帮你报名。
徐子凌：没有。
老师：嗯？你……没兴趣？
徐子凌：没有。
老师：你不考虑一下吗？这次比赛可是市里举办的哦，你要是报名就相当于是代表学校参赛……
徐子凌：老师我真的没兴趣啦。
老师：可是我记得学校举办地速算比赛你是自愿参加的，你不是应该对速算很有兴趣的嘛？
徐子凌：之前有兴趣，现在没了。 风皇说到这里停了下来。
你们知道子凌后来跟她老师说了什么吗？
答应了呗，人类的小孩这么好骗。黄梅说。
答应了，我记得子凌和我说过他以前参加过市里的速算比赛；好像拿了一等奖。郑永芬回忆道。
喂，我问的问题你们都没回答啊。风皇郁闷地说。我又没问你们他答应了没。这不是答非所问吗？
风皇有所不满，但还是继续叙述故事。
老师：可是你要是参加了可以为学校争光啊，而且你…………
徐子凌（打断）：老师其实您就是希望我去对吧？
老师（愣了一会）：是……是啊。
徐子凌：这对你有什么好处吗？
老师：没有啊。
徐子凌：那老师您为什么希望我去参加那个比赛呢？
老师：这对你有好处啊，我这是为了你好……
徐子凌（再次打断）：那要是我觉得这对我很不好呢？
老师无语。
徐子凌：其实老师已经帮我报名了是吗？
老师：我还以为你会有兴趣的。
徐子凌：所以您就擅自报名了？
老师（微怒）：子凌你就不能有点集体荣誉感吗？你去参赛要是得奖了不仅是你个人，我们班级、我们学校都脸上有光啊。老师也会为你感到骄傲的。
徐子凌：所以说为了班级、学校脸上有光；为了让您为我感到骄傲我就要舍弃周末还有放学时间去参加培训班？为什么要我浪费自己的时间来为别人争光？
老师：可是你自己也可以获奖啊。
徐子凌：我不要获奖，我要周末去玩。
老师：…………
风皇说到这里就停了。
没了？不对啊，结局不该是老师说服了子凌然后子凌参赛吗？是不是郑永芬你剧透错了？黄梅听故事倒是听得很入迷。
我不知道诶。郑永芬瑟瑟发抖。
当时的我就算能说过老师可是也斗不过老师，他随便耍一耍手段把我爸妈叫过来让他们给我做思想教育工作我一点办法都没有。徐子凌难得地在被体罚期间抽空回答黄梅的问题了。
结果因为回答这个问题让师兄找到了‘队列里要保持安静’的借口，徐子凌被罚跑操场五圈…………
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