第二十四章 天才唐时！
第二十四章天才唐时！
又是一次月季大考放榜的日子，许多人为自己的屁股痛惜——学校播下的种，回家就开花。
诸葛大力站在成绩榜前，毫无疑问她仍然是第一，但极其恐怖的是，唐时从全校倒数第一，猛地冲到了全校第五十。
这种差距大概就是告诉你高考只能考个大专的学生一个月的时间便拥有了冲击清华北大的能力一样离谱。
看见唐时排名变动如此之大，诸葛大力并不意外，但是老师们通通认为唐时作弊了。
于是唐时和诸葛大力被叫到了教务科。
“唐时你说说，是不是作弊了。”教务主任十分质疑唐时的成绩。
这也是人之常情，毕竟没有哪个真正优秀的学生会愿意一直当倒数第一，为了好玩吗？
但要说唐时是天才，他们更宁愿相信比较接近实际情况分析，也就是唐时作弊了。
“没有。”唐时简要地回答，他挺直了胸膛。“全靠大力同学为我补习功课，我才能在这次考试中取得如此优异的成绩。”
“大力同学，你别害怕，有老师在，你告诉老师是不是他逼迫你给他抄答案了。”教务主任轻声细语地对诸葛大力说道。
“老师，这次完全是唐时个人能力。我没有给他抄袭，也没有受到逼迫，谢谢老师的关心。”诸葛大力回答道。
教务主任看了看大力又看了看唐时。
这么好的苗子怎么就栽在唐时手里了呢？她怎么就偏偏偏袒唐时呢？
“好好，我就看你下次的成绩，下次考试你们两个分开坐。唐时去隔壁班考。我倒要看看是不是真的有人可以一个月能从倒数第一变成全校前五十。”教务主任正言厉颜道。
当唐时和大力走出了教务科时，大力笑了笑：“没想到你进步还挺快？”
唐时感到很奇怪：“你不怀疑我吗？”
“我相信你是一个天才。”大力说着发送了一个迷人的wink。
唐时顿时呆在原地，脸蛋微烫。
……
接下来的周考，唐时几乎以惊人的速度在进步着，要知道越往后可就越难往上升，前五十的学生个个都是尖刀精英。
在一次大课间，数学老师突然通知全校学生参加数学测试，为了选拔参加竞赛的学生，时间定于下两节数学课一直到放学后，凑够两个小时。
数学课上，数学老师王几何站在台上手里拿着一大捆试卷，扫视了一眼全班同学。
然后缓缓说道：“由于竞赛生名额有限，所以二十七个班每个班只挑一个学生作为竞赛队员进行培训，从班中取考试成绩最高者。”
王几何是教学经验很老道的数学教师了，屡屡被评为金牌教室，他的体型稍胖，带着一副眼镜，方正的大脸显得十分严肃。
王几何将试卷分发给了同学们，然后负手立于讲台上。
他试图给学生们营造一种充满压力的考试环境，所以他喜欢到处走走看看。
有时还会停留在一个学生的身后许久，许多成绩普通的学生已经紧张到拿不稳笔，手心沾满了汗珠。
在考试的过程中他还会刻意发出一些脚步声。
主要是为了训练学生们的心理素质。
当然大力是他的重点关照对象，毕竟大力是最有可能代表他们班参加竞赛班的。
王几何逛了几圈，看到好多同学基本上都是胡写一气便失望地摇摇头。
有的同学连去了几趟厕所
有的同学选择题全部涂了d
有的同学在答题卡上默写九九乘法表
甚至还有的同学睡着了。
没错，说的就是唐时。
这才开考一个小时，唐时已经趴在桌上呼呼大睡。由于他趴着压住了试卷，王几何并不能看到唐时的答题情况。
在日常的教学生活中，王几何就发现了优秀的学生答题往往比较顺畅比较快。
而在考试中更是一种心理素质的提现，现在也有几个平时很优异的同学写的比较顺畅，诸葛大力更不用说，那是相当顺畅。
王几何自然也发现了这个情况，他对诸葛大力自然是心里有数，这孩子优秀的不用让人看！
一阵哈欠声响起，王几何一脸震惊地看着醒来的唐时。
这个唐时是什么鬼？
你睡觉就算了，还流口水。
你流口水就算了，还打哈欠。
你打哈欠就算了，你还在答题卡上画画！
为什么说唐时在画画呢？
别人都写的那么艰难，你一个大字不识一个的学生写的那么顺畅不是画画是什么？
你不懂也不能画画啊！
好歹默写个九九乘法表啊！
态度极其恶劣！
哎，孺子不可教也。
绕了几个来回，王几何还是发现几个答得不错的孩子，让他心里略感安慰。
他站在那几个学生的后面，本来发挥得不错的同学，瞬间思路就闭塞了。
仿佛是王几何体型太大挡住了他的脑电波与数学的精神交流。
他走到班里几个尖子生的后面，初步目测准确率较高，答题速度也比较快，点了点头。
还是这样的学生令人欣慰啊。
大家都在紧张的局面中答题，两极分化的局势非常明显。
首先是数学成绩好的同学依旧答得很顺利，数学成绩稍差的答得磕磕绊绊，还有第三种就是唐时。
你没看他已经躺在那里睡着了？！这不是第三种是啥？
这种学生真的看一眼刚畅通的心路又给他堵上了。
看多了心会堵，不看了，闹心玩意。
当卷子收上来后，王几何还是略感满意的，点了点头便回去了。
晚上王几何加班加点准备把试卷改出来，同学们答得差强人意，总体来讲还是可以的。
当他改到诸葛大力的试卷时不禁打起了精神。
选择题满分！
填空题满分！
大题逻辑严谨，格式工整，不错！很标准的答案，可惜最后一题的逻辑有些凌乱，向来是思路被扰乱了。
王几何满意地点点头。
诸葛大力答得确实很完美，但还是有一些小瑕疵，并且最后几道题难度非常大，考成这样已经很满意了。
最后王几何在诸葛大力的卷子上打了145分。
在一群六七十分的卷子中，这样一张卷子无疑显得十分抢眼。
轮到最后一张卷子了！王几何呼了一口气，看了看试卷，是唐时的卷子！
他收到过教务主任的嘱咐，让他仔细批改唐时的卷子。
王几何拿起唐时的卷子细细审阅，仔细批改。
选择题全对！有点东西，不会是运气好全懵对的吧？
填空题满分？！！咦？见了鬼了？抄大力的了？！
王几何连忙拿出大力的试卷粗略地对照了一下答题，解答步骤和顺序不一样，方法也有所不同。
真是见了鬼了！
王几何再细细审阅的时候，赫然发现，唐时的解答很完美！
非常完美，步骤正确，逻辑严谨，字迹工整。
王几何啧啧称奇，活了大半辈子了，什么学生他没见过。
他见过上课和老师顶嘴，自认为是学校十大歌手很了不起的学生。
他见过上课倒头便睡的，叫起来问十的十次方都回答不出来的学生。
就是没见过唐时这样的学生！
毫无疑问，唐时是满分！
第二天的大课间是数学成绩出榜的时候。
同学们都聚在一起讨论题目。
“唐时，你觉得题目难吗？”小松跑过来问唐时，实际上是想靠近大力。
“还好吧？”唐时懒洋洋地说道。
“你也觉得难……啥？还好？！最后一题你会做！？”小松觉得唐时这货一定在吹牛。
“运用一下卡丹方程论，另外推荐你学习一下魏尔斯特拉斯二次型理论在双线性行列式上的应用，挺好玩的。”唐时笑嘻嘻地说道。
“wtf？！你说的每一个字我都听得懂，但是连在一起我就听不懂了。”小松满脸不可置信。
“你一定在糊弄我！”小松脸上带着尴尬的笑意。
“快看快看！成绩出来了！”
“我怎么只考了三十几分，完了回去要吃大甘蔗了。”
“我也才七十分，这什么魔鬼题目啊。”
“唉，与竞赛班无缘了，太难了。”
“快看快看，诸葛大力考了145！”
“我去！裂开了！这是神仙吧。”
“快看唐时！！他满分！！”
“真的是满分！！唐时太强了吧。”
同学们的议论声已经传到了教室后方。
诸葛大力对此早有预料，唐时的天赋开始显现出来了，恐怕后面还会越来越强。
王几何连忙宣读了一番成绩。
“总来说，考的还行，我们班的平均分比其他班要强上很多，让我们恭喜唐时，他能够代表我们班参加竞赛班。”王几何站在讲台上说道。
唐时成功代表他们班进入了竞赛班，成为了当之无愧的竞赛班尖子。
唐时开始初显锋芒。
随着唐时进入竞赛班，唐时进步的速度与日俱增，刚开始还是滑滑板，后来就是自行车，然后就到小汽车，现在是在开火箭了。
唐时在全校的名头越来越响亮，同学们现在将诸葛大力和唐时称为“双子星”。
老师们也没想到，曾经那个浪荡不羁的学生，现在竟然能够回心转意好好学习，还取得了如此优异的成绩。
诸葛大力每天学习之余，都在思考，唐时的遗憾到底是什么？！
她到底该怎么做？！
唐时的成绩已经突飞猛进了，难道他的遗憾不是成绩？！
………
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又是一次月季大考放榜的日子，许多人为自己的屁股痛惜——学校播下的种，回家就开花。
诸葛大力站在成绩榜前，毫无疑问她仍然是第一，但极其恐怖的是，唐时从全校倒数第一，猛地冲到了全校第五十。
这种差距大概就是告诉你高考只能考个大专的学生一个月的时间便拥有了冲击清华北大的能力一样离谱。
看见唐时排名变动如此之大，诸葛大力并不意外，但是老师们通通认为唐时作弊了。
于是唐时和诸葛大力被叫到了教务科。
“唐时你说说，是不是作弊了。”教务主任十分质疑唐时的成绩。
这也是人之常情，毕竟没有哪个真正优秀的学生会愿意一直当倒数第一，为了好玩吗？
但要说唐时是天才，他们更宁愿相信比较接近实际情况分析，也就是唐时作弊了。
“没有。”唐时简要地回答，他挺直了胸膛。“全靠大力同学为我补习功课，我才能在这次考试中取得如此优异的成绩。”
“大力同学，你别害怕，有老师在，你告诉老师是不是他逼迫你给他抄答案了。”教务主任轻声细语地对诸葛大力说道。
“老师，这次完全是唐时个人能力。我没有给他抄袭，也没有受到逼迫，谢谢老师的关心。”诸葛大力回答道。
教务主任看了看大力又看了看唐时。
这么好的苗子怎么就栽在唐时手里了呢？她怎么就偏偏偏袒唐时呢？
“好好，我就看你下次的成绩，下次考试你们两个分开坐。唐时去隔壁班考。我倒要看看是不是真的有人可以一个月能从倒数第一变成全校前五十。”教务主任正言厉颜道。
当唐时和大力走出了教务科时，大力笑了笑：“没想到你进步还挺快？”
唐时感到很奇怪：“你不怀疑我吗？”
“我相信你是一个天才。”大力说着发送了一个迷人的wink。
唐时顿时呆在原地，脸蛋微烫。
……
接下来的周考，唐时几乎以惊人的速度在进步着，要知道越往后可就越难往上升，前五十的学生个个都是尖刀精英。
在一次大课间，数学老师突然通知全校学生参加数学测试，为了选拔参加竞赛的学生，时间定于下两节数学课一直到放学后，凑够两个小时。
数学课上，数学老师王几何站在台上手里拿着一大捆试卷，扫视了一眼全班同学。
然后缓缓说道：“由于竞赛生名额有限，所以二十七个班每个班只挑一个学生作为竞赛队员进行培训，从班中取考试成绩最高者。”
王几何是教学经验很老道的数学教师了，屡屡被评为金牌教室，他的体型稍胖，带着一副眼镜，方正的大脸显得十分严肃。
王几何将试卷分发给了同学们，然后负手立于讲台上。
他试图给学生们营造一种充满压力的考试环境，所以他喜欢到处走走看看。
有时还会停留在一个学生的身后许久，许多成绩普通的学生已经紧张到拿不稳笔，手心沾满了汗珠。
在考试的过程中他还会刻意发出一些脚步声。
主要是为了训练学生们的心理素质。
当然大力是他的重点关照对象，毕竟大力是最有可能代表他们班参加竞赛班的。
王几何逛了几圈，看到好多同学基本上都是胡写一气便失望地摇摇头。
有的同学连去了几趟厕所
有的同学选择题全部涂了d
有的同学在答题卡上默写九九乘法表
甚至还有的同学睡着了。
没错，说的就是唐时。
这才开考一个小时，唐时已经趴在桌上呼呼大睡。由于他趴着压住了试卷，王几何并不能看到唐时的答题情况。
在日常的教学生活中，王几何就发现了优秀的学生答题往往比较顺畅比较快。
而在考试中更是一种心理素质的提现，现在也有几个平时很优异的同学写的比较顺畅，诸葛大力更不用说，那是相当顺畅。
王几何自然也发现了这个情况，他对诸葛大力自然是心里有数，这孩子优秀的不用让人看！
一阵哈欠声响起，王几何一脸震惊地看着醒来的唐时。
这个唐时是什么鬼？
你睡觉就算了，还流口水。
你流口水就算了，还打哈欠。
你打哈欠就算了，你还在答题卡上画画！
为什么说唐时在画画呢？
别人都写的那么艰难，你一个大字不识一个的学生写的那么顺畅不是画画是什么？
你不懂也不能画画啊！
好歹默写个九九乘法表啊！
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哎，孺子不可教也。
绕了几个来回，王几何还是发现几个答得不错的孩子，让他心里略感安慰。
他站在那几个学生的后面，本来发挥得不错的同学，瞬间思路就闭塞了。
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他走到班里几个尖子生的后面，初步目测准确率较高，答题速度也比较快，点了点头。
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大家都在紧张的局面中答题，两极分化的局势非常明显。
首先是数学成绩好的同学依旧答得很顺利，数学成绩稍差的答得磕磕绊绊，还有第三种就是唐时。
你没看他已经躺在那里睡着了？！这不是第三种是啥？
这种学生真的看一眼刚畅通的心路又给他堵上了。
看多了心会堵，不看了，闹心玩意。
当卷子收上来后，王几何还是略感满意的，点了点头便回去了。
晚上王几何加班加点准备把试卷改出来，同学们答得差强人意，总体来讲还是可以的。
当他改到诸葛大力的试卷时不禁打起了精神。
选择题满分！
填空题满分！
大题逻辑严谨，格式工整，不错！很标准的答案，可惜最后一题的逻辑有些凌乱，向来是思路被扰乱了。
王几何满意地点点头。
诸葛大力答得确实很完美，但还是有一些小瑕疵，并且最后几道题难度非常大，考成这样已经很满意了。
最后王几何在诸葛大力的卷子上打了145分。
在一群六七十分的卷子中，这样一张卷子无疑显得十分抢眼。
轮到最后一张卷子了！王几何呼了一口气，看了看试卷，是唐时的卷子！
他收到过教务主任的嘱咐，让他仔细批改唐时的卷子。
王几何拿起唐时的卷子细细审阅，仔细批改。
选择题全对！有点东西，不会是运气好全懵对的吧？
填空题满分？！！咦？见了鬼了？抄大力的了？！
王几何连忙拿出大力的试卷粗略地对照了一下答题，解答步骤和顺序不一样，方法也有所不同。
真是见了鬼了！
王几何再细细审阅的时候，赫然发现，唐时的解答很完美！
非常完美，步骤正确，逻辑严谨，字迹工整。
王几何啧啧称奇，活了大半辈子了，什么学生他没见过。
他见过上课和老师顶嘴，自认为是学校十大歌手很了不起的学生。
他见过上课倒头便睡的，叫起来问十的十次方都回答不出来的学生。
就是没见过唐时这样的学生！
毫无疑问，唐时是满分！
第二天的大课间是数学成绩出榜的时候。
同学们都聚在一起讨论题目。
“唐时，你觉得题目难吗？”小松跑过来问唐时，实际上是想靠近大力。
“还好吧？”唐时懒洋洋地说道。
“你也觉得难……啥？还好？！最后一题你会做！？”小松觉得唐时这货一定在吹牛。
“运用一下卡丹方程论，另外推荐你学习一下魏尔斯特拉斯二次型理论在双线性行列式上的应用，挺好玩的。”唐时笑嘻嘻地说道。
“wtf？！你说的每一个字我都听得懂，但是连在一起我就听不懂了。”小松满脸不可置信。
“你一定在糊弄我！”小松脸上带着尴尬的笑意。
“快看快看！成绩出来了！”
“我怎么只考了三十几分，完了回去要吃大甘蔗了。”
“我也才七十分，这什么魔鬼题目啊。”
“唉，与竞赛班无缘了，太难了。”
“快看快看，诸葛大力考了145！”
“我去！裂开了！这是神仙吧。”
“快看唐时！！他满分！！”
“真的是满分！！唐时太强了吧。”
同学们的议论声已经传到了教室后方。
诸葛大力对此早有预料，唐时的天赋开始显现出来了，恐怕后面还会越来越强。
王几何连忙宣读了一番成绩。
“总来说，考的还行，我们班的平均分比其他班要强上很多，让我们恭喜唐时，他能够代表我们班参加竞赛班。”王几何站在讲台上说道。
唐时成功代表他们班进入了竞赛班，成为了当之无愧的竞赛班尖子。
唐时开始初显锋芒。
随着唐时进入竞赛班，唐时进步的速度与日俱增，刚开始还是滑滑板，后来就是自行车，然后就到小汽车，现在是在开火箭了。
唐时在全校的名头越来越响亮，同学们现在将诸葛大力和唐时称为“双子星”。
老师们也没想到，曾经那个浪荡不羁的学生，现在竟然能够回心转意好好学习，还取得了如此优异的成绩。
诸葛大力每天学习之余，都在思考，唐时的遗憾到底是什么？！
她到底该怎么做？！
唐时的成绩已经突飞猛进了，难道他的遗憾不是成绩？！
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