第六章 颜值与责任
既然要挑选部分干部，自然少不了统领大局的人。
“然后呢，我还会推选一位班长，他负责协助我，管理班上同学的学习情况和一切团队事务工作，有较好的领导、沟通和组织能力，说的直白一点，班长是除了我以外的第二人，也就是说如果是我不在的情况下，班长说的话就是我说的。”
听在廉野耳中，似乎这个职位是最好的，可以说就是变相的社会老大，三十个人是你的小弟，啊，不对，是二十九个。
只是...自己是组长了，好像班长就没戏了。
若是可以...
大家的视线不由自主的集中在窗边的男孩身上。
鼬还在思索这些职位的用意，在他看来班上被分为三组，和以往不一样，互相形成竞争，无形之中改变了原本整体的被动状态。
每一个小组有牵引着的人负责督促掉队的，那么进步就只是迟早和大小的问题。
这种类似于小队的管理方式，似乎对于这个班级的现状有着更替式的改变。
而再有一个统策全体的人，来为所有人做出规划树立标杆，那么基于这种改变，未来班级的状态会是什么样，他不知道。
可，有一点可以确认。
那就是会变强。
只是这个领头的人，综合实力一定要突出才行。
会是谁？
岸本偏头眼睛看着他，“宇智波鼬，你的综合能力是班上最出色的，班长这个职位就由你出任。”
这个决定是岸本一早就想好的，在所有同学中，能够担任这一职位的人非他莫属。
自然其他人也不会有意见。
只是，对鼬来说，却不是这样想的。
虽然在班上一直是焦点，不过那也只是同班的女生。所以正式被认可什么的，在鼬身上还是没有的。
他习惯自由，或者说独行，找不到共同语言的独行，变成了寡言少语。
或许在女生看来很酷。
忽然被认命为班长，就刚刚岸本的说辞，鼬并不是十分有意愿担当这一职位。
这与自己内心深处的想法有些违背，奈何他又有点期待那份融入团体中的感觉。
可前提在于他需要具备的条件，也是能力，也是责任与义务。
那需要具备的能力，他不觉得自己全部拥有，单单以领导力和沟通能力来说，他很清楚自己。
再者那需要担负起的责任很重，至少二十九人的学习生涯的担子，压下来，他不想。
或者说...他内心深处有些莫名的抗拒。
“那个...”刚刚想开口，顿了一下，鼬举起手。
“有什么问题吗？鼬”
站起身来，鼬看着岸本，躬身，很礼貌道“很抱歉，岸本老师，我想拒绝。”
这话一出，班上的同学顿时有些意外，就连坐在鼬旁边的泉和远处的廉野都带着疑惑，瞧着他。
这个职位是他们想要的，但是得不到的，因为它只有鼬配的上，无论是考核还是上课表现，这些比同班同学更突出的表现是其他人心服口服的。
但
他拒绝了。
他居然拒绝了。
为什么？
不光廉野不解，认识鼬很长时间的泉也不解。
“有什么不得已的理由吗？”
猜到他会这样回答，岸本并没有觉得意外。
鼬抬起头，迟疑了一下，眼眸中写着一丝排斥和迷惘，“没有，只是...”
鼬这辈子就是因为很少参与集体，不说孤僻也算是自我封闭，加上很早熟，导致年纪轻轻就被家族与村子之间的利益，束缚着天性，而后加入暗部，成为根一员以后更是被自我误导，当然也有部分原因是因为宇智波斑在后面操作，以及对他儿时的安排。
但现在这位大人物还没有到登场的时间吧!
如果多加历练他的领导力，在这个过程中，他也许会变得不一样。
至少未来面临重要选择时，能够从一些不一样的角度去思考一下问题。
这也是无可厚非，不管未来他会不会代表宇智波家站在木叶的对立面上。
现下，他会慢慢走出自我思索的怪形圈。
“我听多普老师和水无月老师对你评价很高，而且根据目前对你的考核成绩和上课表现来说，你这般年纪已经比一些中忍都强，所以我觉得你应该锻炼起来的才能，不只是个人，更应该在团队上，在这里老师送给你一句话，也是送给所有同学的。”
岸本很郑重说道
彼得帕克接受过本叔最好的教导，就是那一句贯穿整个蜘蛛侠生涯的一句话。
岸本打算将他用在鼬身上。
只不过有所不同。
“颜值越大，责任越大。”
没错，颜值，尼桑的颜值放在整个动画中都是逆天的，明明可以靠脸吃饭却要花实力。
“颜...值？”
对于这一新鲜的词汇，他自然不知道是什么意思，只是呆呆的望着岸本。
相当聪慧的泉，不假思索的看着鼬的脸，举起手来。
“岸本老师，什么是颜值啊？”
岸本会说，颜值就是长得帅吗？当然不会，于是他将这一神秘的力量归根于...
“啊......颜值的话，就是你个人能力的一种，通常情况下，只要你发挥这方面的能力，极有可能不用动手就能让对方缴械投降。”
这个世界上真的有这样的能力吗？
“所以...颜值是幻术的一种了？”
按照鼬的理解，能够不用动手就让对方缴械投降的能力，就只有幻术，因为在幻术的世界里面，你可以任意控制对手。
“额...也可以这么说”
对啊，是可以这么说啊，想想看对手看见你颜值过高就开始陷入幻想和YY，那不就是跟幻术一样吗？
点点头，鼬望着岸本，一本正经道“岸本老师，我会好好提高颜值的。”
“好，老师相信你”
喃喃自语，鼬反复咀嚼这八个字。
“铃铃铃...”
“好了，下课吧，今天没有作业，三位组长登记好自己组员的名单，明天上课时手抄一份给我，另外明天会教大家关于水遁忍术的印，回家以后可以先预习一下。”
“知道了，岸本老师!”
......
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“然后呢，我还会推选一位班长，他负责协助我，管理班上同学的学习情况和一切团队事务工作，有较好的领导、沟通和组织能力，说的直白一点，班长是除了我以外的第二人，也就是说如果是我不在的情况下，班长说的话就是我说的。”
听在廉野耳中，似乎这个职位是最好的，可以说就是变相的社会老大，三十个人是你的小弟，啊，不对，是二十九个。
只是...自己是组长了，好像班长就没戏了。
若是可以...
大家的视线不由自主的集中在窗边的男孩身上。
鼬还在思索这些职位的用意，在他看来班上被分为三组，和以往不一样，互相形成竞争，无形之中改变了原本整体的被动状态。
每一个小组有牵引着的人负责督促掉队的，那么进步就只是迟早和大小的问题。
这种类似于小队的管理方式，似乎对于这个班级的现状有着更替式的改变。
而再有一个统策全体的人，来为所有人做出规划树立标杆，那么基于这种改变，未来班级的状态会是什么样，他不知道。
可，有一点可以确认。
那就是会变强。
只是这个领头的人，综合实力一定要突出才行。
会是谁？
岸本偏头眼睛看着他，“宇智波鼬，你的综合能力是班上最出色的，班长这个职位就由你出任。”
这个决定是岸本一早就想好的，在所有同学中，能够担任这一职位的人非他莫属。
自然其他人也不会有意见。
只是，对鼬来说，却不是这样想的。
虽然在班上一直是焦点，不过那也只是同班的女生。所以正式被认可什么的，在鼬身上还是没有的。
他习惯自由，或者说独行，找不到共同语言的独行，变成了寡言少语。
或许在女生看来很酷。
忽然被认命为班长，就刚刚岸本的说辞，鼬并不是十分有意愿担当这一职位。
这与自己内心深处的想法有些违背，奈何他又有点期待那份融入团体中的感觉。
可前提在于他需要具备的条件，也是能力，也是责任与义务。
那需要具备的能力，他不觉得自己全部拥有，单单以领导力和沟通能力来说，他很清楚自己。
再者那需要担负起的责任很重，至少二十九人的学习生涯的担子，压下来，他不想。
或者说...他内心深处有些莫名的抗拒。
“那个...”刚刚想开口，顿了一下，鼬举起手。
“有什么问题吗？鼬”
站起身来，鼬看着岸本，躬身，很礼貌道“很抱歉，岸本老师，我想拒绝。”
这话一出，班上的同学顿时有些意外，就连坐在鼬旁边的泉和远处的廉野都带着疑惑，瞧着他。
这个职位是他们想要的，但是得不到的，因为它只有鼬配的上，无论是考核还是上课表现，这些比同班同学更突出的表现是其他人心服口服的。
但
他拒绝了。
他居然拒绝了。
为什么？
不光廉野不解，认识鼬很长时间的泉也不解。
“有什么不得已的理由吗？”
猜到他会这样回答，岸本并没有觉得意外。
鼬抬起头，迟疑了一下，眼眸中写着一丝排斥和迷惘，“没有，只是...”
鼬这辈子就是因为很少参与集体，不说孤僻也算是自我封闭，加上很早熟，导致年纪轻轻就被家族与村子之间的利益，束缚着天性，而后加入暗部，成为根一员以后更是被自我误导，当然也有部分原因是因为宇智波斑在后面操作，以及对他儿时的安排。
但现在这位大人物还没有到登场的时间吧!
如果多加历练他的领导力，在这个过程中，他也许会变得不一样。
至少未来面临重要选择时，能够从一些不一样的角度去思考一下问题。
这也是无可厚非，不管未来他会不会代表宇智波家站在木叶的对立面上。
现下，他会慢慢走出自我思索的怪形圈。
“我听多普老师和水无月老师对你评价很高，而且根据目前对你的考核成绩和上课表现来说，你这般年纪已经比一些中忍都强，所以我觉得你应该锻炼起来的才能，不只是个人，更应该在团队上，在这里老师送给你一句话，也是送给所有同学的。”
岸本很郑重说道
彼得帕克接受过本叔最好的教导，就是那一句贯穿整个蜘蛛侠生涯的一句话。
岸本打算将他用在鼬身上。
只不过有所不同。
“颜值越大，责任越大。”
没错，颜值，尼桑的颜值放在整个动画中都是逆天的，明明可以靠脸吃饭却要花实力。
“颜...值？”
对于这一新鲜的词汇，他自然不知道是什么意思，只是呆呆的望着岸本。
相当聪慧的泉，不假思索的看着鼬的脸，举起手来。
“岸本老师，什么是颜值啊？”
岸本会说，颜值就是长得帅吗？当然不会，于是他将这一神秘的力量归根于...
“啊......颜值的话，就是你个人能力的一种，通常情况下，只要你发挥这方面的能力，极有可能不用动手就能让对方缴械投降。”
这个世界上真的有这样的能力吗？
“所以...颜值是幻术的一种了？”
按照鼬的理解，能够不用动手就让对方缴械投降的能力，就只有幻术，因为在幻术的世界里面，你可以任意控制对手。
“额...也可以这么说”
对啊，是可以这么说啊，想想看对手看见你颜值过高就开始陷入幻想和YY，那不就是跟幻术一样吗？
点点头，鼬望着岸本，一本正经道“岸本老师，我会好好提高颜值的。”
“好，老师相信你”
喃喃自语，鼬反复咀嚼这八个字。
“铃铃铃...”
“好了，下课吧，今天没有作业，三位组长登记好自己组员的名单，明天上课时手抄一份给我，另外明天会教大家关于水遁忍术的印，回家以后可以先预习一下。”
“知道了，岸本老师!”
......
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