第八章 先思后行
亚瑟和雅典娜两人吃完早餐后便重新回到书房。
两人刚跨入门口，便见到公孙不离正端坐在沙发上泡着茶喝，于是两人便立即躬身行礼说：“老师，早上好！”
公孙不离笑着让两人坐下，却见两人乖巧走到他的面前低着头站着，便笑着问：“怎么啦？为什么不坐啊？”
亚瑟低着头，小声说：“老师，我昨天没有完成你交给我的任务，请老师责罚！”
公孙不离笑着不说话，转头望向雅典娜，笑着问：“小娜，你记住了多少啊？”
雅典娜则红着脸，羞愧地说：“回老师，我昨天只记住字母表和五百来字！”
公孙不离惊讶地看着雅典娜，然后又朝亚瑟望了眼，心里暗暗妒忌其圣保罗了：一堂堂一个圣骑士，不单单收到一个过目不忘的天才徒弟，女儿也是记忆力惊人，简直跟我们稷下学宫的天才学生相媲美。
于是他便笑着一脸羞愧低着头的雅典娜说：“你已经很天才了，出乎老师意料。”
听到老师这么一说，雅典娜那双羞愧的眼睛立即充满了神采，兴奋地抬着头问：“老师，你说的是真的吗？娜娜真的很天才吗？”
公孙不离有点喜欢这个性格开朗又充满自信的小女孩，便立即笑着回答：“那还用问吗？你跟我们稷下学宫的不少天才弟子相媲美，比老师当年厉害多了。”
雅典娜双手叉腰，开心地哈哈大笑起来。
只是，当她听到公孙不离那句，“可是，你没有完成昨天老师教给你们的任务，还是要受到惩罚的哦！”
雅典娜立即收住了笑声，随后深深地叹了口气，乞求地看下公孙不离说：“老师，娜娜没有完成你布置的任务，娜娜认罚，但是小哥哥他昨天已经很认真教我了，只是我能力不足，记不完全部，你就不要责罚小哥哥吧！”
她话刚说完，亚瑟便抬头沉声说：“老师，亚瑟愿意接受惩罚。”
雅典娜立即恼怒地朝亚瑟瞪了一眼，刚想说对方“你怎么那么笨啊！”，但似乎想到了什么，便吐了口气，低着头等待公孙不离的责罚。
公孙不离朝忍不住朝亚瑟望了一眼，眼里透着欣赏，便笑着说：“首先，我先说下等下责罚的内容，便是让你们以后每天练字两小时。”
亚瑟立即应声说：“是，老师！”
雅典娜低着头委屈地说：“知道了，老师！”
“那你们先回到座位上坐吧！”
亚瑟便拉着雅典娜走向书桌，端坐在椅子上。
雅典娜低着头，也乖巧地跟着亚瑟端坐到书桌旁的椅子上。
公孙不离满意地喝了口茶，然后笑着说：“你们两人的天赋都非常好，昨天我只是想检测一下你们的天赋能力，结果没有想到你们还真让我大吃一惊，你们可以说得上都是学习天才。”
雅典娜闷闷不乐的脸立即露出了笑容，而亚瑟也微微上扬了嘴角。
“但是，你们知道为何我要惩罚你们吗？”
雅典娜立即兴奋地回答：“我知道，因为我没有完成任务。”
公孙不离则笑着摇了摇头说：“我早就知道你不肯能完成任务，惩罚你们的重点不在此，你们再好好想想。”
雅典娜立即圆睁着眼生气地朝着公孙不离瞪了过去，气愤地说：“老师，你明明知道我完成不了，那你还要布置这样的任务给我！”
公孙不离并没有立即理会雅典娜，反而朝低头沉思的亚瑟望了过去。
亚瑟似乎想到了什么，便抬头说：“老师，你是否因为我们没有量力而为而责罚我们！”
雅典娜也恍然大悟地连忙说：“对对对，父亲昨晚也说我们要“量力而为”，老师，小哥哥是否说对了啊？”
公孙不离则笑着说：“嗯，昨天我是交给你们一个不可能完成的任务，但是老师并没有说你们不能反驳我交待的任务，而你们当时却说“是”，那就是你们自己默认了这次任务，所以，完成不了，当然要受到惩罚。”
雅典娜眼珠子一转，便笑着说：“老师，你的意思是说我以后可以跟你说“不”，对吗？”
“是的，但是我也会根据实际情况否定你。”
雅典娜吐了吐小舌头。
亚瑟似乎有体会，低着头沉思着。
公孙不离朝两人望了一眼，便接着说：“现在，老师要教会你们人生中的第一个道理，那就是人要学会思考，学会分析，然后做出正确的判断。”
见两人眼里透着迷茫，他便接着说：“比如昨天，老师已经用两次的检测，大概知道雅典娜文字记忆速度，那根据她所损耗的记忆时间，大概就可以估算到她一天大概能够记住多少字，本以为她最多能够记住四百来字，结果你们今天却给我一个惊喜，所以我昨天的判断也有点失误。”
雅典娜便笑着说：“老师，那是小哥哥昨天用对了方法，一选择二十四个字教娜娜，娜娜听了几遍便学会了，哈哈，小哥哥真厉害。”
公孙不离则吃惊地朝亚瑟望了过去，看着眼前这个四岁大的小男孩给他带来的惊喜，他真有点想把对方拐带到稷下学宫去。
“亚瑟，你昨天为何会想到用这种方法教小娜啊？”
亚瑟摸了摸头，不好意思地说：“回老师，我昨天在教小师妹《三字经》的途中发现小师妹一次最多能记住十来个字，便想着为了节省时间，便分段教她，结果发现她既然能够一下子记住二十四个字，所以我便开始每次教她认识二十四个字。”
公孙不离立即笑着说：“看，这就是你昨天学会分析，并用对方法的结果，所以你们的效率大大的提高了。”
见两人纷纷点头，公孙不离便笑着说：“以后你们要记住这四个字“先思后行”，知道吗？”
“知道了，老师！”
“嗯，我记下了！”
“好，老师开始教你们练字。”
说完，公孙不离从包里拿出一张字帖，然后放到书桌上，接着便从书台上拿起毛笔，逐一教会两人拿毛笔后，便教两人如何写字，临摹时注意的事项。
两人才对着字帖练起字来。
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两人刚跨入门口，便见到公孙不离正端坐在沙发上泡着茶喝，于是两人便立即躬身行礼说：“老师，早上好！”
公孙不离笑着让两人坐下，却见两人乖巧走到他的面前低着头站着，便笑着问：“怎么啦？为什么不坐啊？”
亚瑟低着头，小声说：“老师，我昨天没有完成你交给我的任务，请老师责罚！”
公孙不离笑着不说话，转头望向雅典娜，笑着问：“小娜，你记住了多少啊？”
雅典娜则红着脸，羞愧地说：“回老师，我昨天只记住字母表和五百来字！”
公孙不离惊讶地看着雅典娜，然后又朝亚瑟望了眼，心里暗暗妒忌其圣保罗了：一堂堂一个圣骑士，不单单收到一个过目不忘的天才徒弟，女儿也是记忆力惊人，简直跟我们稷下学宫的天才学生相媲美。
于是他便笑着一脸羞愧低着头的雅典娜说：“你已经很天才了，出乎老师意料。”
听到老师这么一说，雅典娜那双羞愧的眼睛立即充满了神采，兴奋地抬着头问：“老师，你说的是真的吗？娜娜真的很天才吗？”
公孙不离有点喜欢这个性格开朗又充满自信的小女孩，便立即笑着回答：“那还用问吗？你跟我们稷下学宫的不少天才弟子相媲美，比老师当年厉害多了。”
雅典娜双手叉腰，开心地哈哈大笑起来。
只是，当她听到公孙不离那句，“可是，你没有完成昨天老师教给你们的任务，还是要受到惩罚的哦！”
雅典娜立即收住了笑声，随后深深地叹了口气，乞求地看下公孙不离说：“老师，娜娜没有完成你布置的任务，娜娜认罚，但是小哥哥他昨天已经很认真教我了，只是我能力不足，记不完全部，你就不要责罚小哥哥吧！”
她话刚说完，亚瑟便抬头沉声说：“老师，亚瑟愿意接受惩罚。”
雅典娜立即恼怒地朝亚瑟瞪了一眼，刚想说对方“你怎么那么笨啊！”，但似乎想到了什么，便吐了口气，低着头等待公孙不离的责罚。
公孙不离朝忍不住朝亚瑟望了一眼，眼里透着欣赏，便笑着说：“首先，我先说下等下责罚的内容，便是让你们以后每天练字两小时。”
亚瑟立即应声说：“是，老师！”
雅典娜低着头委屈地说：“知道了，老师！”
“那你们先回到座位上坐吧！”
亚瑟便拉着雅典娜走向书桌，端坐在椅子上。
雅典娜低着头，也乖巧地跟着亚瑟端坐到书桌旁的椅子上。
公孙不离满意地喝了口茶，然后笑着说：“你们两人的天赋都非常好，昨天我只是想检测一下你们的天赋能力，结果没有想到你们还真让我大吃一惊，你们可以说得上都是学习天才。”
雅典娜闷闷不乐的脸立即露出了笑容，而亚瑟也微微上扬了嘴角。
“但是，你们知道为何我要惩罚你们吗？”
雅典娜立即兴奋地回答：“我知道，因为我没有完成任务。”
公孙不离则笑着摇了摇头说：“我早就知道你不肯能完成任务，惩罚你们的重点不在此，你们再好好想想。”
雅典娜立即圆睁着眼生气地朝着公孙不离瞪了过去，气愤地说：“老师，你明明知道我完成不了，那你还要布置这样的任务给我！”
公孙不离并没有立即理会雅典娜，反而朝低头沉思的亚瑟望了过去。
亚瑟似乎想到了什么，便抬头说：“老师，你是否因为我们没有量力而为而责罚我们！”
雅典娜也恍然大悟地连忙说：“对对对，父亲昨晚也说我们要“量力而为”，老师，小哥哥是否说对了啊？”
公孙不离则笑着说：“嗯，昨天我是交给你们一个不可能完成的任务，但是老师并没有说你们不能反驳我交待的任务，而你们当时却说“是”，那就是你们自己默认了这次任务，所以，完成不了，当然要受到惩罚。”
雅典娜眼珠子一转，便笑着说：“老师，你的意思是说我以后可以跟你说“不”，对吗？”
“是的，但是我也会根据实际情况否定你。”
雅典娜吐了吐小舌头。
亚瑟似乎有体会，低着头沉思着。
公孙不离朝两人望了一眼，便接着说：“现在，老师要教会你们人生中的第一个道理，那就是人要学会思考，学会分析，然后做出正确的判断。”
见两人眼里透着迷茫，他便接着说：“比如昨天，老师已经用两次的检测，大概知道雅典娜文字记忆速度，那根据她所损耗的记忆时间，大概就可以估算到她一天大概能够记住多少字，本以为她最多能够记住四百来字，结果你们今天却给我一个惊喜，所以我昨天的判断也有点失误。”
雅典娜便笑着说：“老师，那是小哥哥昨天用对了方法，一选择二十四个字教娜娜，娜娜听了几遍便学会了，哈哈，小哥哥真厉害。”
公孙不离则吃惊地朝亚瑟望了过去，看着眼前这个四岁大的小男孩给他带来的惊喜，他真有点想把对方拐带到稷下学宫去。
“亚瑟，你昨天为何会想到用这种方法教小娜啊？”
亚瑟摸了摸头，不好意思地说：“回老师，我昨天在教小师妹《三字经》的途中发现小师妹一次最多能记住十来个字，便想着为了节省时间，便分段教她，结果发现她既然能够一下子记住二十四个字，所以我便开始每次教她认识二十四个字。”
公孙不离立即笑着说：“看，这就是你昨天学会分析，并用对方法的结果，所以你们的效率大大的提高了。”
见两人纷纷点头，公孙不离便笑着说：“以后你们要记住这四个字“先思后行”，知道吗？”
“知道了，老师！”
“嗯，我记下了！”
“好，老师开始教你们练字。”
说完，公孙不离从包里拿出一张字帖，然后放到书桌上，接着便从书台上拿起毛笔，逐一教会两人拿毛笔后，便教两人如何写字，临摹时注意的事项。
两人才对着字帖练起字来。
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